1. 中國士大夫歷來崇尚儒道互補，并對于魏晉名士的精神風流心向往之，一些學(xué)者甚至為自己錯過了崢嶸的歷史歲月而 。然而，當遇見余敦康先生之后，他們的遺憾便一掃而光了，因為余先生正是活在當下的魏晉名士，是儒道互補的人格典范。中國文化的獨特魅力，儒道 的文化精神，活生生地體現(xiàn)在他的言行之中，令人有 之感。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。
A. 喟然長嘆 相得益彰 親聆師授 B. 不知所措 合二為一 目熏古風
C. 追悔莫及 和光同塵 酣暢淋漓 D. 惆悵不已 相輔相成 時空交錯
2. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )。
史鐵生的離去令人痛惜，作家張煒在接受周末記者采訪時說：“________。”
①不能不去想象他的勞作，他是怎樣寫出這一個個字的
②他以常人難以想象的堅韌頑強的生命力，不斷地將思與詩投擲到這個異常喧囂的世界上
③我知道這是他把全部生命凝聚成一道強光，照射到無邊的夜色深處
④我不知道還有誰像他一樣，在這樣的情與境下凝神打量或閉目冥思，燃燒自己
⑤鐵生是這個時代難以消逝的聲音
⑥而后他出版的每一篇文字，只要讀到，都讓我獲得一次次特別的感動
A. ②①③④⑥⑤ B. ②③①⑤④⑥
C. ⑤②④⑥①③ D. ⑤④②①③⑥
3. 科學(xué)家們證實，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強的水溶性，對土壤幾乎沒有親和力，同時它又是很難分解的、壽命很長的物質(zhì)。 這種化學(xué)物質(zhì)見光可分解， 陽光很難進入土壤和地下水中。 ，它一旦進入地下水中，人們就很難將它“請”出來， 它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。
依次填入畫橫線處恰當?shù)囊豁検? )。
A. 因為 所以 然而 最后 B. 雖說 但是 所以 最終
C. 由于 故而 但是 而 D. 雖說 但 因此 而
4. 男女平等是我國的基本國策。讓兩性承擔共同的家庭責任、享有公平的機會，促進婦女平等就業(yè)，是實現(xiàn)男女平等的關(guān)鍵。在實現(xiàn)這些目標的過程中，首先需要破除性別的刻板印象。盡管社會一直向前發(fā)展，觀念也更新了一代又一代，但“男主外女主內(nèi)”“誰賺錢多誰就不用做家務(wù)不用帶孩子”“事業(yè)有成的女性必定難以平衡家庭”等傳統(tǒng)觀念依舊存在，甚至在一些人思想中“根深蒂固”。
這段文字意在說明( )。
A. 傳統(tǒng)觀念使男女不平等現(xiàn)象依然存在
B. 男女平等的實現(xiàn)需要破除傳統(tǒng)的觀念
C. 打破性別固有觀念才能實現(xiàn)男女平等
D. 共同承擔家庭責任有利于男女的平等
5. 下列句子沒有歧義的一句是( )。
A. 我們懷著激動的心情，見到了本次比賽的冠軍得主。
B. 我正在教室里上課。
C. 我要借小杰兩本書。
D. 小明、小剛是兩個學(xué)校的學(xué)生。
1.答案：D。解析：第一空，根據(jù)“然而”可知，前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)后文“他們的遺憾便一掃而光了”可知，空處應(yīng)該表達有遺憾之意。A項“喟然長嘆”指深深地嘆氣，體現(xiàn)出學(xué)者們因錯過而感到遺憾的情感，符合文意，保留;D項“惆悵不已”指無限的失意和感傷，符合文意，保留;B項“不知所措”指不知道怎么辦才好，多形容處境為難或心神慌亂，與文意不符，排除;C項“追悔莫及”指后悔也來不及了，多形容做錯事而感到后悔，于文意不符，排除。第二空，根據(jù)前文“儒道互補”可知，空處也應(yīng)體現(xiàn)互補之意。A項“相得益彰”相互幫助、互相補充，更能顯出好處，側(cè)重強調(diào)兩者相互配合之后，雙方的能力都更加凸顯，而文段為體現(xiàn)的效果，排除;D項“相輔相成”指指兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，符合文意，保留。驗證第三空，根據(jù)“余先生正是活在當下的魏晉名士，是儒道互補的人格典范”可知，一些學(xué)者遇見余先生后，有一種在當下亦能看到古代魏晉名士之感，D項“時空交錯”符合文意，當選。故本題答案為D。
2.答案：C。解析：⑤是對史鐵生總的評價，后面的幾句是對這一評價的解釋。②是對史鐵生品格的贊揚，④是通過比較進一步突出史鐵生的特點;⑥①③三句聯(lián)系較為明顯，⑥是說史鐵生的創(chuàng)作，①是說創(chuàng)作的艱辛，有“文字”“一個個字”相照應(yīng)，③是對史鐵生以生命創(chuàng)作出的“文字”的贊揚。故本題答案為C。
3.答案：D。解析：第三空，根據(jù)橫線前“陽光很難進入土壤和地下水中”和橫線后“它一旦進入地下水中，人們就很難將它‘請’出來”可知，前后呈因果關(guān)系，A項“然而”、C項“但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，不符合語境，排除;B、D兩項符合語境，保留。第四空，根據(jù)橫線前“人們就很難將它‘請’出來”和橫線后“它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了”可知，前后呈順承關(guān)系，D項當選;B項“最終”表因果，且這種化學(xué)物質(zhì)滲入到更深水層并非是其最終結(jié)局，不符合文意，排除。第一空、第二空代入驗證，第一空和第二空語句呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，D項“雖說……但”表轉(zhuǎn)折，符合語境，當選。故本題答案為D。
4.答案：C。解析：文段首先說明了男女平等是國策。第二句提到了實現(xiàn)男女平等需要做什么。第三句則表明實現(xiàn)上述所說，需要先做到破除性別的刻板印象。最后一句闡述了當下社會依然存在一些傳統(tǒng)舊有觀念。重點句為第三句，對應(yīng)C項。A項，屬于對文中問題的表述，而文段重點是對策。B項，“傳統(tǒng)的觀念”概念范圍擴大，應(yīng)是“性別的刻板印象”。D項，“承擔家庭責任”是實現(xiàn)男女平等的關(guān)鍵之一，片面，且非文段重點。故本題答案為C。
5.答案：A。解析：B可以是自己是老師在上課;也可以自己是學(xué)生在上課。C項，我要借給小杰兩本書，我要向小杰借書;D項“兩個”修飾“學(xué)校”還是“學(xué)生”，不明確。故本題答案為A。
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