2020軍隊文職藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)考試分析及備考建議(一)
藝術(shù)概論主要包括藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等基礎(chǔ)理論知識。
2.學(xué)科知識結(jié)構(gòu)
美術(shù)專業(yè)的知識共兩篇 美術(shù)基礎(chǔ)理論和中外美術(shù)史。
(1)美術(shù)基礎(chǔ)理論
本篇主要包括美術(shù)門類基礎(chǔ)理論、美術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)理論、美術(shù)審美基礎(chǔ)理論。
其中,美術(shù)門類基礎(chǔ)理論中首先是美術(shù)造型基礎(chǔ)知識,雖沒有給出明確考試內(nèi)容,但根據(jù)經(jīng)驗,該部分主要包括素描、色彩、構(gòu)圖、透視、解剖等幾門造型藝術(shù)的基本理論;其次是對于國畫、版畫、雕塑、油畫等基礎(chǔ)知識的測查。在此需要注意的是,軍隊文職藝術(shù)類崗位對專業(yè)技能的要求要更高一些,所以這一部分的知識考察相對會深一些,并且此部分內(nèi)容所占分值在美術(shù)基礎(chǔ)理論考試中比重很大,需要重點學(xué)習(xí)。
美術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)理論和美術(shù)審美基礎(chǔ)理論主要測查應(yīng)試者對美術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)理論的理解和認識和對美術(shù)審美基礎(chǔ)理論的理解和掌握程度。這兩部分最大的特色就是突出軍旅美術(shù)創(chuàng)作的特殊性和軍旅美術(shù)的審美特質(zhì)。不同于一般美術(shù)創(chuàng)作,軍旅美術(shù)創(chuàng)作強調(diào)以陽剛博大、雄渾厚重的姿態(tài),積極向上的審美價值取向,從不同的側(cè)面展示了先進軍事文化的特征和魅力,塑造我軍威武之師、文明之師、勝利之師的形象,成為倡導(dǎo)主旋律、引領(lǐng)主流美術(shù)方向的中堅力量,顯示出軍隊美術(shù)創(chuàng)作旺盛的生命力,豐富中國美術(shù)的總體面貌。把握這個總原則是這一部分知識的關(guān)鍵。
(2)中外美術(shù)史
中外美術(shù)史是幾乎所有美術(shù)專業(yè)考試中都要考察的知識,這部分的知識點數(shù)量極多,學(xué)習(xí)難度較大,也占據(jù)了整個學(xué)科專業(yè)考試的多數(shù)分值,是考生重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
中國美術(shù)史主要包括史前及先秦美術(shù)、秦漢美術(shù)、魏晉南北朝隋唐美術(shù)、五代宋元美術(shù)、明清美術(shù)、近現(xiàn)代美術(shù)、建國后和十八大以來的軍旅美術(shù)。且大綱中均有提示每章復(fù)習(xí)的重點方向,有很大的參考性。
與美術(shù)教師考試不同的是,軍隊文職在考查中國美術(shù)史內(nèi)容中,最有特色的就是加入了軍旅美術(shù)的發(fā)展歷程。近現(xiàn)代時期,就已經(jīng)有不少紅軍時期、抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期的軍旅美術(shù)現(xiàn)象和作品;建國后,我國大部分重要的大型美術(shù)創(chuàng)作都是軍旅美術(shù)作品,更凸顯出這部分內(nèi)容的重要性。而這部分內(nèi)容在各種版本的美術(shù)史教材中卻幾乎空白,且不少軍旅美術(shù)家和作品對考生來說多數(shù)也都很陌生,就更增加了考試的難度(好消息是華圖教師網(wǎng)的軍隊文職美術(shù)考試教研工作填補了這一空白,基本上補全了這些知識)。
外國美術(shù)史包括了原始、古代美術(shù),歐洲中世紀美術(shù),歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù),17、18世紀歐洲美術(shù),19世紀歐洲及美國美術(shù),20世紀美術(shù)以及亞非拉地區(qū)古代美術(shù)。需要注意的是,外美史中除了繪畫、雕塑之外,建筑藝術(shù)的發(fā)展也包括在考試內(nèi)容里。另外,由于社會意識形態(tài)的關(guān)系,我黨我軍和前蘇聯(lián)的關(guān)系十分密切,所以蘇聯(lián)美術(shù)的發(fā)展在軍隊文職美術(shù)專業(yè)考試中也會出,這在其它類美術(shù)考試中基本都不涉及。
二、備考建議
(一)選好教材
教材是課程內(nèi)容的重要載體,是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的重要工具,也是考試重要的橋梁。筆試公告中通常不指定參考用書,這也加大了學(xué)生的選擇難度和學(xué)習(xí)壓力。針對考試如何選取教材,既可以減輕學(xué)習(xí)壓力,也可以為考試增添助燃劑,這也是一項重要的選擇。比如中外美術(shù)史參考用書可以選擇央美版、各高校使用的美術(shù)教材等。
(二)把握重點
面對學(xué)科知識中的龐大體系,我們往往做不到遍地撒網(wǎng),把每一個點都吃準吃透,更何況在筆試考試中并不是教材中所有的知識點都會去考。那么如何去把握重點呢?比如中外美史中的畫家、作品、藝術(shù)風格;雕塑藝術(shù);書法篆刻等都是考試的重中之重。而這些不同的藝術(shù)形式在各個時期、朝代中考試的頻率又不相同,只有理清重點,才會極大的減輕記憶壓力。
(三)背練結(jié)合
軍隊文職美術(shù)考試均為客觀題,主要考查對知識的記憶和理解程度。這類題型就需要我們把每一個知識點記牢靠,對知識有更深入的把握。下面提供一些建議僅供參考
1.認真梳理筆記。將各篇章的知識整理成思維導(dǎo)圖的形式進行記憶,這樣腦海中會積累較深的知識體系,也便于將復(fù)雜和眾多的知識點進行有條理的記憶。
2.注意時間控制和有效利用。大自然界萬物都存在慣性,學(xué)習(xí)也是一樣,半個小時這么短的時間,很難讓人專注在一件事情上。所以建議大家先尋找自己記憶最佳時間點(早起或者睡前或者其他時間點),然后盡量抓緊整塊時間,不要浪費,幾個小時專注于一個章節(jié),進行背誦和練習(xí),這樣的效果是最好的,很容讓人進入狀態(tài),大大提高記憶和理解的效率。
3.進行大量專項刷題。一方面鞏固知識體系,另一方面也可以在做題中了解自己的不足。做套題也是很有必要的,可以幫助我們把握考試動向,做到從容應(yīng)考。
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