習近平總書記要求 全黨來一個大學習 ，把黨的十九大精神轉化為改革發(fā)展的強大動力，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。 新時代湖北講習所 對于提升黨員干部的思想修養(yǎng)和理論水平意義非凡。因此，我將認真組織此次主題學習活動。 第一，向組織經驗豐富的老同志請教，并聯(lián)系之前舉辦過 新時代湖北講習所 主題學習活動的兄弟單位取經，結合自己的工作經驗，制定好初步工作方案。 第二，梳理此次主題學習活動的重點工作，向領導請示，并認真琢磨，吃透領導精神，確保工作路線無偏差。 第三，將此次主題活動的參會對象確定為全區(qū)處級干部、全區(qū)各行政機關和事業(yè)單位黨支部書記。會議時間定為周五上午09:00，會議地點定為武昌農民運動講習所。 第四，豐富的活動內容是達成學習效果的重中之重。我會將此次主題學習活動的內容設計為重溫一次入黨誓詞、誦讀一段黨章黨規(guī)、開講一次特色黨課、舉行一次交流分享、唱響一首紅色歌曲等五個環(huán)節(jié)。同時請我單位內部有主持能力、主持經驗的同事來擔任主持人。并在主題活動籌備期進行三次彩排，最后一次彩排的時間定位主題活動前一天的晚上。 第五，我會向各單位下發(fā)此次活動的通知，并和其他同事完成會議室的布置、學習資料的打印分類等工作。 在活動開展的過程之中，我會密切關注主題活動的開展情況，調度相關配合人員，確?；顒禹樌_展。為了凸顯此次學習活動的效果，我會將 開講一次特色黨課 作為核心環(huán)節(jié)設計和呈現 環(huán)節(jié)一 情景式 黨課精心設計富有啟發(fā)性的一個或多個問題，將黨員干部置身于現實環(huán)境中進行體驗；通過模擬黨員發(fā)展流程、黨員談話、信訪矛盾處理等情景，在多種角色的體驗中提高解決疑難問題、做好黨員發(fā)展工作、處理復雜問題的能力。 環(huán)節(jié)二 辯論式 黨課用辯論的方式，激發(fā)黨員干部主動學習、深入思考、明辨是非，解決黨員干部思想認識上的差距，提高黨員干部的政治意識和大局意識。 環(huán)節(jié)三 故事式 黨課邀請不同年齡段的新老黨員通過以講故事的方式來上黨課，將建黨以來各個歷史時期發(fā)生的重大事件、涌現出來的英雄模范人物和感人事例編成生動教材，以講故事方式將黨課演繹成 故事黨課 。 此外，我會請宣傳科的同事做好記錄，形成新聞簡報，發(fā)布在單位的網站上。 新時代湖北講習所 主題活動能更好落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，我會根據活動效果進行策劃方案完善，以后定期開展類似的活動，進一步加強黨員干部教育和交流。 結合政策背景點出活動的意義。 按照活動的流程有條理地展開活動策劃。 有具體的活動流程設計，方案清晰、有特色。 對特色環(huán)節(jié)展開論述，最大化地突出該方案的特色。 活動流程完整，且注意到了活動效果的擴大。 能結合主題活動的設計，進行總結提升。